20 de dez de 2010

Boas Festas!!!


Que o espírito natalino, representado pela graça do Menino Deus, esteja sempre presente em nossos corações.

Desejo a todos boas festas!

10 de dez de 2010

Natal de Luz 2010!!!







Você já se deu este presente... assistir ao Coral das Crianças nas janelas do antigo e inesquecível Hotel Excelsior??? Pois então na perca essa maravilhosa atração natalina, que acontece diariamente às 18h, na Praça do Ferreira, até o dia 23/11. Vale à pena conferir o espetáculo... É de graça!

Avaliação em EaD

Através da referida imagem, podemos identificar que a prática avaliativa utilizada pelo professor representado não referencia as práticas que ora as novas abordagens propõem para o processo de ensino e aprendizagem, inclusive nas formações a distância. Uma das leituras que podemos fazer é a de um professor que utiliza a avaliação como objetivo para alcançar resultados, de preferência satisfatórios; não como meio para, se necessário, realizar intervenções junto ao aluno. Ao examinar a “cabeça” do aluno, o professor procura vislumbrar apenas a aprendizagem através de notas e/ou conceitos; não, por meio dos conhecimentos adquiridos.

2 de dez de 2010

O planejamento de um Chat


O sucesso da realização de um Chat depende do planejamento da atividade, para tal, começamos por escolher o texto que servirá de base para as discussões. Em seguida, faz-se a divisão das sessões, indicando dia, hora e participantes. Devemos também determinar algumas regras para o bom andamento das discussões. Daí, enviamos a comunicação aos participantes, juntamente com “chamadas” para que os mesmos participem do evento.
Na realização das sessões, o tutor deve manter o nível das discussões, buscando manter constantes as interações de todos, favorecendo a construção coletiva nesse ambiente de aprendizagem.
É importante que o tutor mostre aos alunos que é no chat que os grupos voltam a se encontrar como que nos encontros presenciais, sendo o momento de discussão coletiva de determinado conteúdo.

Os elementos de dialogicidade de Paulo Freire

É notório que esses elementos são essenciais para a convivência humana, na só no campo da educação. Partindo–se do princípio que todos estamos em constante formação, somos a cada instante chamados ao diálogo com o próximo e com o mundo, em todas as relações que se possa estabelecer na sociedade.


O amor deve estar estampado nas relações, permitindo que se possa valorizar tudo aquilo que conquistamos e ou construimos ao longo do tempo: amizades, casamentos, o meio, o mundo... Entre educador e educando, esse amor deve se marcado nas relações dialógicas mantidas ao longo da convivência pedagógica, bem como após isso.

No entanto, a humildade antecede o diálogo, pois não pode haver arrogância nas relações, principalmente nas mediações de conflitos.
A fé deve ser mútua, para que seja estabelecida a confiança em ambas as partes.















Com isso a esperança de atingir os objetivos será cada vez mais fortalecida pelos laços de amizade, proporcionando a criticidade e conseqüente convivência harmoniosa entre o homem e o mundo.

9 de nov de 2010

Vida de Tutor

Costumo dizer que, como professor, não me atribuo o adjetivo de “sofredor”, pois estou no cargo por gostar de fazer tudo aquilo que a profissão exige. Atuar como Tutor não é diferente. Se alguém pensa que a tutoria é compensadora economicamente, está enganado. A atuação como tutor é na verdade se torna um aprofundamento dos conteúdos propostos na disciplina trabalhada.
Para que o tutor atue de maneira satisfatória, ele deve: acessar diariamente os ambientes de aprendizagem; manter os feedbacks atualizados; realizar constantes pesquisas relacionadas aos conteúdos; buscar textos que proporcionem as motivações necessárias aos alunos; estar atento às necessidades dos cursistas com relação às atividades.
Em diversos momentos, os anseios e as expectativas se tornam presentes, principalmente quando se constatam evasões nas turmas. O que deve ser trabalhado com bastante profissionalismo, para que se reverta o quadro.
Dessa forma, a vida de um tutor é bastante agitada, pois, com todos esses compromissos com a formação a distância, ele deve manter também sua “autonomia”, organizando-se de maneira que as demais atividades que desenvolva sejam também planejadas, para que não aconteçam atropelos de última hora.

14 de out de 2010

Comentários da Atividade de Portfólio

Atividade inspirada na ações do tutor do blog de Isathai e Mendes

Viagem ao Fundo do Ego
Egotrip (1987)

Há um lugar místico em mim

Algo assim, bem escondido
Um planeta inexplorado
Um horizonte perdido


Me embrenhei na mata virgem

Como um nativo zumbi
Mergulhei fundo no oceano
Como um Jacques Cousteau parti


Explorador sem experiência

Marinheiro de primeira viagem
Embarquei de peito aberto
Levando só a coragem


(Refrão)


Coragem pra enfrentar
Frente a frente eu comigo
Como se enfrenta um irmão
No exército inimigo

Coragem pra encarar

Frente a frente eu no espelho
Como se encontra um irmão
Que lhe nega um conselho


Quase no fim da estrada

Uma voz veio me dizer
Se você quer seguir, cuidado
Não vai gostar do que vai ver


E a volta foi difícil

Retornei de mãos vazias
Nessa minha egotrip
Não fui Davi, nem fui Golias


Explorador sem experiência

Viajante sem bagagem
Perdi tudo o que eu tinha
E o que eu tinha era só a coragem

Comentários...

Assim como foi dito por Isathai que, como tutora, é um anjo da guarda, pois procura estar na disponibilidade sempre cuidando e alertando os cursistas para melhorar seu desempenho. Já Mendes enfrenta seus medos, colocando seu trabalho à prova, usando, inclusive, um instrumental avaliativo. Essas duas posturas muito me chamaram atenção. Além disso, a escolha da música, um rock nacional dos anos 80, marca, a meu ver, essa aventura (a partir da viagem para alguns polos) e o desafio em fazermos valer a pena a modalidade semipresencial da EaD UAB/UFC.

Quanto ao texto do poema, achei-o interessante, no entanto, tomando-o como metáfora de nossas vivências na EaD, frustou-me a parte final em que o “Explorador” volta sem conhecer todo o caminho... Pareceu-me abandono frente às diversidades e obstáculos que enfrentamos nas nossas atuações, bem como nas de nossos alunos.
Com relação ao comentário da Flávia, está bastante significativo, ela soube explorar bem os elementos do trabalho realizado pela tutora.

30 de set de 2010

Atribuições do Tutor a Distância



Para uma atuação adequada de tutoria a distância, é necessário as seguintes atribuições:

· mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas;
· acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;
· apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes;
· manter regularidade de acesso ao AVA e dar retorno às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas;
· estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes;
· colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes;
· participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino;
· elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria;
· participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável;
· apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos pólos, em especial na aplicação de avaliações.

Dessas considero de suma importância o acompanhamento constante aos cursistas, estabelecendo-se o feedback; e a participação do Tutor nas atividades de formação continuada.

Fonte da imagem: www.google.com.br

19 de set de 2010

Apresentação "Tocando em Frente"

Educação a Distância



Os versos da música "Tocando em Frente", de Almir Sater, para mim são bastante significativos quando comparados com as experiências que vivenciei ao longo dessa caminhada como Tutor a Distância. Destaco a seguir os que, particularmente, acho muito relevantes para quem está inserido diretamente na educação: "Hoje me sinto mais forte, mais feliz quem sabe, Eu só levo a certeza de que muito pouco em sei, Que nada sei."


Apresento abaixo uma pequena mostra do que vivi em muitas caminhada pela EaD.


16 de set de 2010

Meu caminho na EaD

Estrada que liga Saboeiro à Catarina, Sertão Centro Sul do Ceará - Foto: Marcos Ramos

No ano de 2007, surgiu-me a oportunidade para o ingresso numa nova experiência de formação, a educação na modalidade a distância. Em julho desse ano, fui selecionado pela UAB/NTEAD/CEFETCE, hoje IFCE, para o Curso de Formação de Tutores em EaD, passando longo em seguida a atuar como Tutor a Distância, atendendo diversas turmas do Curso de Hospedagem e o de Licenciatura em Matemática, dessa instituição.
No primeiro semestre de 2009, ingressei nas turmas de Formação de Tutores do Instituto Virtual da UFC, passando também a atuar em algumas turmas do curso de Licenciatura em Letras/Português, nos polos onde o referido curso está sendo ofertado.
As disciplinas que tutorei por essas instituições me proporcionaram verdadeiras experiências de vida, tanto no campo pessoal quanto profissional, pois foram muitas as amizades construídas e os conhecimentos adquiridos.
De forma geral, ter-me inserido no processo de formação a distância dos cursos de graduação tem sido uma oportunidade ímpar, visto que a educação nessa modalidade está se desenvolvendo a largos passos com o avanço das Tecnologias da Informação e Comunicação, promovendo a formação acadêmica e a inclusão digital para todos.

Educação a Distância

Fonte da imagem: www.google.com.br


A Educação a Distância tem proporcionado diversas oportunidades para a inclusão de jovens e adultos no meio educacional e profissional. Ofertando formações na modalidade a distância, vários órgãos de ensino disponibilizam cursos de formação a nível de Ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como formações continuadas e técnicas. Para que as formações aconteçam, a presença do Tutor é de extrema necessidade, pois é essa figura que realiza as mediações entre alunos/conteudos/formador.

16 de jul de 2010

Os Livros

Descubra aqui o maravilhoso mundo do Livro e da Leitura...

14 de jun de 2010

Questão de Leitura

TESTE DA PRÉ-ESCOLA

Para qual lado o ônibus abaixo está indo? Para a esquerda ou para a direita?





Não consegue descobrir? Olhe para a foto atentamente de novo.

Ainda não sabe?


Essa pergunta foi feita à crianças de pré-escolas dos EUA, com essa mesma foto.
90% delas deram esta respota:

"O ônibus está indo para a esquerda."

Quando perguntadas, "Por que você acha que o ônibus está indo para a esquerda?"

Elas responderam:



"Porque você não pode ver a porta pra entrar no ônibus."

Como você se sente agora???

Questão de Leitura!

6 de jun de 2010

Projeto Agentes de Leitura

Buscando oferecer o acesso à leitura às populações dos municípios cearenses com baixo IDH, a Secretaria da Cultura do Ceará, por meio da Coordenadoria de Políticas do Livro - COOPLA, vem desenvolvendo o Projeto Agentes de leitura. Para tal, a SECULT vem realizando anualmente seleção, contratação e formação de jovens e adultos que levam a leitura à diversas famílias do interior do estado.
Em 2009, participamos do processo nos municípios de Cariús, Saboeiro e Catarina. Apresentamos aqui, um pequeno registro do nosso trabalho realizado em Catarina.



21 de abr de 2010

Retratos de uma Leitora

Bárbara, leitora assídua, esteve na IX Bienal do Livro, e, como grande presente, ganhou o livro "O Monstro do Tietê" autografado pelo autor Almir Mota. De imediato, iniciou sua nova leitura.

http://picasaweb.google.com.br/107549934975715207487/RetratosDeUmaLeitora#

Retratos de uma Leitora

 

 

 

 
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6 de abr de 2010

Drummond e a Pedra no Caminho

Divirta-se com o mais conhecido dos poemas de Carlos Drummond de Andrade, em forma de Game.

1 de abr de 2010

A Era Digital


VELHOS DITADOS, ATUALIZADOS PARA A ERA DA INFORMÁTICA...

A pressa é inimiga da conexão.
Amigos, amigos, senhas à parte.
Antes só que em chats aborrecidos.
A arquivo dado não se olha o formato.
Diga-me que chat frequentas e te direi quem és.
Para bom provedor uma senha basta.
Não adianta chorar sobre arquivo deletado.
Em briga de namorados virtuais, não se mete o mouse.
Em terra off-line, quem tem um 486 é rei.
Hacker que ladra, não morde.
Mais vale um arquivo no HD do que dois baixando.
Mouse sujo se limpa em casa.
Melhor prevenir do que formatar.
O barato sai caro... e lento.
Quando a esmola é demais, o santo desconfia que tem vírus anexado.
Quando um não quer, dois não teclam.
Quem ama um 486, Dual Core 2 Duo lhe parece.
Quem clica seus males multiplica.
Quem com vírus infecta, com vírus será infectado.
Quem envia o que quer, recebe o que não quer.
Quem não tem banda larga, caça com modem
Quem nunca errou que aperte a primeira tecla.
Quem semeia e-mails, colhe spam.
Quem tem dedo vai a roma.com
Um é pouco, dois é bom, três é chat ou lista virtual.
Vão-se os arquivos, ficam os back-ups.

Inauguração da Biblioteca Escolar Almir Mota

Adahil Talentos 2009 apresenta: "Patativa em Grafite"